UN DOMINGO ÚNICO
Es domingo no es un domingo cualquiera el el domingo de ramos el día en que Jesús llega a Jerusales acompañado de sus doce apóstoles y los romanos, esta vez lo hemos podido ver caminando par las calles de Jumilla con la "borrica" y la gente que le acompañaban con palmas que se movían al ritmo de los tambores de los romano que iban encabezando el desfile, cuando finalizaba la procesión Jesús dijo una palabras y los más "zagalicos" pudieron hacerse una foto con él y disfrutar este día tan mágico.
Día 15 de Abril – Lunes Santo
Por la mañana a las 11:00 h el Cristo amarrado a la columna es trasladado desde la iglesia de Santiago a la sede de la Hermandad, para situarlo en el trono, donde participara en las procesiones de la Amargura y del Calvario.
Por la tarde a las 20:30 h bajan al Cristo de la Reja desde el Monasterio de Santa Ana en romería, donde la hermandad de la Caída protagonizada por los niños de la Hermandad y todo aquel que los acompañe. Cuando llega a la hermita de San Agustín los niños encienden las antorchas y pasean el cristo por Jumilla hasta llegar a la iglesia de San Juan Bautista.
A las 22:30 h se celebra la Procesión de las Promesas del Santo Rosario una nueva procesión que se inicia en el Convento de San José, de las Hermanas de la Caridad y la Providencia y finaliza en la Capilla del Asilo.
Por la tarde a las 20:30 h bajan al Cristo de la Reja desde el Monasterio de Santa Ana en romería, donde la hermandad de la Caída protagonizada por los niños de la Hermandad y todo aquel que los acompañe. Cuando llega a la hermita de San Agustín los niños encienden las antorchas y pasean el cristo por Jumilla hasta llegar a la iglesia de San Juan Bautista.
A las 22:30 h se celebra la Procesión de las Promesas del Santo Rosario una nueva procesión que se inicia en el Convento de San José, de las Hermanas de la Caridad y la Providencia y finaliza en la Capilla del Asilo.
Día 16 de Abril – Martes Santo
Esta es la procesión del silencio y es celebrada a las 00:00 h. Justo a esa hora se apagan las luces y se encienden unas hogueras, y empieza la procesión con los penitentes y los santos.
Esta procesión consiste en que los nazarenos que forman parte de las cofradías cuentan con sus motivos personales para prestar en las procesiones sus penitencias. Se trata de una tradición histórica, que aún se respeta en la actualidad y en la que todos comparten una forma de entender la Pascua.
Esta procesión consiste en que los nazarenos que forman parte de las cofradías cuentan con sus motivos personales para prestar en las procesiones sus penitencias. Se trata de una tradición histórica, que aún se respeta en la actualidad y en la que todos comparten una forma de entender la Pascua.
17 de Abril – Miércoles Santo
Esta procesión es llamada El Prendimiento y se celebra a las17:30 h. Se celebra en la Plaza de Arriba, se trata de una obra en verso de mediados del siglo XIX. Representado por actores de Jumilla.
Esa misma noche se celebra otra procesión a las 22:00 h llamada la Procesión de Jesús Prendido. La Procesión sale desde las mismas puertas de la iglesia de El Salvador.
Esa misma noche se celebra otra procesión a las 22:00 h llamada la Procesión de Jesús Prendido. La Procesión sale desde las mismas puertas de la iglesia de El Salvador.
Día 18 de Abril – Jueves Santo Canceladas
A las 17:30 de la tarde se celebra un desfile por la Calle de la Feria, Las hermandades con sus nazarenos vestidos con la túnica de la cofradía, sin capuz, acompañan a mujeres con mantilla y teja.
Esa misma noche a las 22:30 h se celebra la Procesión de la Amargura, Es la procesión más antigua con seis siglos de antigüedad.
Esa misma noche a las 22:30 h se celebra la Procesión de la Amargura, Es la procesión más antigua con seis siglos de antigüedad.
Día 19 de Abril – Viernes Santo Canceladas
Viernes Santo por la mañana se celebra una procesión llamada la Procesión del calvario a las 11:00 h. Empieza en la Parroquia de El Salvador, La pasión de Cristo desfila hasta su muerte con El Cristo de la Salud, por fin se hace visible a la salida de su parroquia.
Esa misma noche se celebra una procesión llamada Procesión del Santo Entierro a las 22:00, sale desde la Iglesia de Santa María, sigue por Castelar, Salvador Pérez de los Cobos, San Roque, Plaza de la Constitución, Cánovas, Pasos, Calvario y Cruces, finalizando en Salvador Pérez de los Cobos.
Esa misma noche se celebra una procesión llamada Procesión del Santo Entierro a las 22:00, sale desde la Iglesia de Santa María, sigue por Castelar, Salvador Pérez de los Cobos, San Roque, Plaza de la Constitución, Cánovas, Pasos, Calvario y Cruces, finalizando en Salvador Pérez de los Cobos.
Día 20 de Abril – Sábado Santo Canceladas
Sábado Santo por la mañana se celebra un traslado llamado Traslado del Cristo Yacente a las 12:00 h, Acto de depositar a Jesús en su sepultura.
Por la noche se celebra la Procesión de la Redención a las 19:00 h, Una de la más recientes de las procesiones jumillanas, trata de recuperar el diseño de túnicas antiguas del Siglo XIX. Comienza en la Parroquia Mayor de Santiago y finaliza en la Ermita de San Roque.
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Por la noche se celebra la Procesión de la Redención a las 19:00 h, Una de la más recientes de las procesiones jumillanas, trata de recuperar el diseño de túnicas antiguas del Siglo XIX. Comienza en la Parroquia Mayor de Santiago y finaliza en la Ermita de San Roque.
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Día 21 de Abril – Domingo de Resurrección
El Domingo de Resurrección se celebra la Procesión de Jesús Resucitado a las 12:00 h, se celebra en la Plaza del Rollo, el momento más importante es el Encuentro, entre Jesús y la Virgen, mientras los Armaos, realizan el Caracol, pero este año con las lluvias lo tuvieron que hacer en otro sitio y no pudieron hacer el Caracol.
UNA NOCHE LLENA DE MAGIA
Este año los alumnos de cuarto de la eso han interpretado un musical llamado Cabaret, este musical trata sobre un escritor americano que viaja a Berlín buscando la inspiración. En este viaje conoce a un señor que le recomienda un hostal para pasar su estancia en Berlín, este señor al paso de su estancia por la gran ciudad se convierte en su mejor amigo. El gran escritor americano se enamora de una meretriz y su mejor amigo lo ayuda a conquistarla.
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UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN INOLVIDABLE
El proyecto de investigación se realizo en el IES Infanta Elena los alumnos de 2º de bachillerato, hemos entrevistado a uno y esto es lo que nos a contado.
¿Qué es el proyecto?
"Es una opción del bachillerato en la que un cierto numero de alumnos se presentan voluntarios para presentar un proyecto de investigación en el cual van a trabajar en el un o dos años en el que van a tener frente a un monto de pruebas como: buscar información, estructurar el trabajo y poder llegar a unas conclusiones en él."
¿Qué tema escogiste para tu proyecto?
"Para mi proyecto investigación decidí realizar un trabajo historiografico la historia de Jumilla durante siglo XVI, en El que me base a través de las Relaciones Topográficas de Felipe II y puede concluir con una visión general de Jumilla en este periodo.”
¿Porque lo elegiste?
"Yo siempre me he sentido atraído por la historia y especialmente por la historia de Jumilla, pero en concreto fue con una vista que realice por el casco antiguo de Jumilla y la iglesia de Santiago ya que todo esto viene de la Baja Edad Media Moderna que corresponde al siglo XVI."
¿Cuando empezaste a hacerlo?
"La idea yo la tenía clara a partir de febrero de primero de bachillerato, pero hasta el verano no empecé a buscar información y a leer las primeras fuentes para la realización del proyecto ya una vez volvimos de vacaciones en septiembre, ya en segundo de bachillerato comenzamos a hacer ciertos índices para comenzar a realizar el proyecto en sí."
¿Cual ha sido el desarrollo del proyecto?
"Como ya he dicho comenzamos en septiembre con los primeros bocetos y las primeras escrituras del informe del proyecto investigación, pero ya en octubre centramos en trabajo en las relaciones topográficas y en el siglo XVI anteriormente ya que anteriormente teníamos dudas en si lo podíamos realizar la Baja Edad Media o en otros periodos de la historia de Jumilla, pero a partir de octubre ya comenzamos la realización y y la valoración del informe completamente centrándonos en eso como mi metodología ha sido analítico sintética durante la residencia realización de este proyecto he ido varios artículos y libros para poder conseguir unos resultados hasta que en abril ya terminamos con la realización de todo de todo el proyecto y no centramos en la realización de la exposición entramos que teníamos que defender en el Roque Baños."
¿En que fuentes de búsqueda te has basado?
"Bueno como ya he dicho mi proyecto de investigación Tiene una metodología analítico sintética lo que eso significa que se ha basado fuentes de búsqueda especialmente secundaria realizadas por historiadores posteriormente a la etapa y esta fuente enlaces traído a través de la web o a través de la biblioteca municipal de Jumilla para ciertos libros y artículos referidos a la historia de la ciudad."
¿Qué problemas has tenido que afrontar?
"El primer problema que que nos tuvimos que afrontar fue la fecha a la fuente es primaria fuentes que se escribieron durante el periodo en la que se basa todos los historiadores pero el tipo de letra que se utilizaba en la época es muy difícil de leer y analizar para qué son necesarios unos conocimientos previos de paleografía que yo claramente no tenía y entonces decidimos trabajar únicamente con fuentes secundarias pero pero a su vez estas fuentes secundarias caso de Jumilla ser una ciudad tan pequeña muchas veces con falta de información no por existencia de libros o artículos es por la dificultad de acceder a ellos divulgaciones o escasa producción."
¿Qué a supuesto para ti?
"Para mi a sido todo un reto compaginar 2º de bachillerato con el proyecto de investigación no solo por el tiempo que conlleva las dos cosas si no que también el trabajo que llevan detrás que muchas veces no se ve pero para mi a sido todo un reto a nivel personal y a nivel académico."
¿Qué has podido aprender?
"Me llevo grandes enseñanzas tanto personales como académicas, a nivel personal me llevo con que el trabajo siempre es importante y hay que tenerlo todo al día porque muchas veces me e sentido agobiado por no organizarme el trabajo y a nivel académico me llevo una gran enseñanzas a nivel de brusquedad de la información y de trabajar con mucha información y estructurarla a la vez."
¿A nivel de la exposición, has mejorado algo en tus cualidades anteriores?
"Si, es muy difícil hacerlo frente a un publico muy numeroso pero al fin y al cabo es tu proyecto siempre tienes ganas des exponer y enseñar tu trabajo y claro que se aprende a la realización del guion y la capacidad de poder expresarte delante de la gente."
¿Qué consejos darías a futuros investigadores?
"El primer consejo es que aprendan todo lo que puedan porque en 1º de bachillerato se san clases de como investigar y que disfruten a la hora de hace su proyecto porque es un tema que elegimos nosotros y que nos gusta porque es mucho trabajo y si va a elegir uno que no le gusta le va a costar más."
¿Lo recomienda?
"Claramente, es una de las mejores experiencias en el instituto y ayuda académica en todos los niveles y lo recomiendo totalmente porque es una experiencia que hay que vivir la."
¿Qué es el proyecto?
"Es una opción del bachillerato en la que un cierto numero de alumnos se presentan voluntarios para presentar un proyecto de investigación en el cual van a trabajar en el un o dos años en el que van a tener frente a un monto de pruebas como: buscar información, estructurar el trabajo y poder llegar a unas conclusiones en él."
¿Qué tema escogiste para tu proyecto?
"Para mi proyecto investigación decidí realizar un trabajo historiografico la historia de Jumilla durante siglo XVI, en El que me base a través de las Relaciones Topográficas de Felipe II y puede concluir con una visión general de Jumilla en este periodo.”
¿Porque lo elegiste?
"Yo siempre me he sentido atraído por la historia y especialmente por la historia de Jumilla, pero en concreto fue con una vista que realice por el casco antiguo de Jumilla y la iglesia de Santiago ya que todo esto viene de la Baja Edad Media Moderna que corresponde al siglo XVI."
¿Cuando empezaste a hacerlo?
"La idea yo la tenía clara a partir de febrero de primero de bachillerato, pero hasta el verano no empecé a buscar información y a leer las primeras fuentes para la realización del proyecto ya una vez volvimos de vacaciones en septiembre, ya en segundo de bachillerato comenzamos a hacer ciertos índices para comenzar a realizar el proyecto en sí."
¿Cual ha sido el desarrollo del proyecto?
"Como ya he dicho comenzamos en septiembre con los primeros bocetos y las primeras escrituras del informe del proyecto investigación, pero ya en octubre centramos en trabajo en las relaciones topográficas y en el siglo XVI anteriormente ya que anteriormente teníamos dudas en si lo podíamos realizar la Baja Edad Media o en otros periodos de la historia de Jumilla, pero a partir de octubre ya comenzamos la realización y y la valoración del informe completamente centrándonos en eso como mi metodología ha sido analítico sintética durante la residencia realización de este proyecto he ido varios artículos y libros para poder conseguir unos resultados hasta que en abril ya terminamos con la realización de todo de todo el proyecto y no centramos en la realización de la exposición entramos que teníamos que defender en el Roque Baños."
¿En que fuentes de búsqueda te has basado?
"Bueno como ya he dicho mi proyecto de investigación Tiene una metodología analítico sintética lo que eso significa que se ha basado fuentes de búsqueda especialmente secundaria realizadas por historiadores posteriormente a la etapa y esta fuente enlaces traído a través de la web o a través de la biblioteca municipal de Jumilla para ciertos libros y artículos referidos a la historia de la ciudad."
¿Qué problemas has tenido que afrontar?
"El primer problema que que nos tuvimos que afrontar fue la fecha a la fuente es primaria fuentes que se escribieron durante el periodo en la que se basa todos los historiadores pero el tipo de letra que se utilizaba en la época es muy difícil de leer y analizar para qué son necesarios unos conocimientos previos de paleografía que yo claramente no tenía y entonces decidimos trabajar únicamente con fuentes secundarias pero pero a su vez estas fuentes secundarias caso de Jumilla ser una ciudad tan pequeña muchas veces con falta de información no por existencia de libros o artículos es por la dificultad de acceder a ellos divulgaciones o escasa producción."
¿Qué a supuesto para ti?
"Para mi a sido todo un reto compaginar 2º de bachillerato con el proyecto de investigación no solo por el tiempo que conlleva las dos cosas si no que también el trabajo que llevan detrás que muchas veces no se ve pero para mi a sido todo un reto a nivel personal y a nivel académico."
¿Qué has podido aprender?
"Me llevo grandes enseñanzas tanto personales como académicas, a nivel personal me llevo con que el trabajo siempre es importante y hay que tenerlo todo al día porque muchas veces me e sentido agobiado por no organizarme el trabajo y a nivel académico me llevo una gran enseñanzas a nivel de brusquedad de la información y de trabajar con mucha información y estructurarla a la vez."
¿A nivel de la exposición, has mejorado algo en tus cualidades anteriores?
"Si, es muy difícil hacerlo frente a un publico muy numeroso pero al fin y al cabo es tu proyecto siempre tienes ganas des exponer y enseñar tu trabajo y claro que se aprende a la realización del guion y la capacidad de poder expresarte delante de la gente."
¿Qué consejos darías a futuros investigadores?
"El primer consejo es que aprendan todo lo que puedan porque en 1º de bachillerato se san clases de como investigar y que disfruten a la hora de hace su proyecto porque es un tema que elegimos nosotros y que nos gusta porque es mucho trabajo y si va a elegir uno que no le gusta le va a costar más."
¿Lo recomienda?
"Claramente, es una de las mejores experiencias en el instituto y ayuda académica en todos los niveles y lo recomiendo totalmente porque es una experiencia que hay que vivir la."